סיכום שבועיים של 'דמוקרטיה בעמק'

המועצה האזורית עמק יזרעאל הצטרפה לחגיגת הדמוקרטיה הארצית, כחלק מ'שבוע הדמוקרטיה הישראלי' של ארגון 'המגדלור' ובחרה להיות בין הרשויות הבודדות בישראל שהרימו את הדגל הדמוקרטי באופן מלא, רחב ועמוק.
המהלך הורחב לשבועיים שלמים, במטרה להוציא את הדמוקרטיה - מהכותרות אל החיים עצמם.

במהלך השבועיים הללו, התקיימו עשרות פעילויות מגוונות ברחבי העמק, בבתי הספר ובתנועות הנוער, בהרצאות לקהילה, אירועי 'שבתרבות', סיורים, קבלות שבת ופעילויות במרחב הציבורי. בכל אלו עסקו תושבות ותושבים, תלמידות ותלמידים, נשות ואנשי חינוך וקהילה - דמוקרטיה, על היבטיה השונים: ניתוח, בירור, שיח ושאלת שאלות, תוך הנכחה גאה ופתוחה של הנושא במרחב הציבורי.

הפעילויות התבססו על שיח פתוח, הקשבה, מחלוקת מכבדת ואחריות אזרחית, ונגעו גם בשאלות מורכבות ובאתגרים הניצבים בפני הדמוקרטיה בישראל.

דווקא בימים של ערעור, ביקורת ותחושת שחיקה של המרחב הדמוקרטי, בחרה המועצה שלא לוותר – ולהציע חלופה חיובית וברורה: דמוקרטיה מהותית, ליברלית, שוויונית וחופשית לכולם.ן. דמוקרטיה שאינה רק שיטה פוליטית, אלא התארגנות חברתית וערכית, המבקשת להבטיח זכויות, חירויות, שוויון וסולידריות.

ראשת המועצה - שלומית שיחור רייכמן, אמרה: ״דמוקרטיה בעמק היא בחירה ערכית ומנהיגותית. בחרנו לא להסתפק באמירות, אלא להניח את הדמוקרטיה בלב העשייה היומיומית – בחינוך, בקהילה ובמרחב הציבורי. דווקא בתקופה של טלטלה ושאלות קשות, האחריות שלנו כרשות מקומית היא לחזק את הערכים הדמוקרטיים, את החיים המשותפים ואת התקווה לדור הצעיר".

מנהלת אגף החינוך - הילה הררי, הוסיפה :״החינוך לדמוקרטיה אינו אירוע נקודתי אלא תהליך מתמשך. בשבועיים של 'דמוקרטיה בעמק' פגשנו תלמידות ותלמידים, צוותי חינוך וקהילה שביקשו לשאול, להעמיק ולהתמודד עם מורכבות – מתוך הקשבה, כבוד ואחריות. זהו חינוך ערכי שמחבר בין ידע, זהות ואזרחות פעילה.״

לצד העיסוק בכאב, בפגמים ובפגיעות בשלטון החוק ובזכויות אזרח, הושם דגש גם על תקווה ועל מסר ברור לדור הצעיר: הבחירה בדמוקרטיה אינה גחמה של יחידים או יחידות, אלא שאיפה חברתית רחבה ומשותפת.

'דמוקרטיה בעמק' מהווה ביטוי למחויבות העמוקה של המועצה לחיים משותפים, לחינוך ערכי, למרחב ציבורי חי ונושם – ולדמוקרטיה חיה, אמיצה ומתחדשת, הנבנית יום־יום במעשים קטנים וגדולים.

תודה לאגף החינוך במועצה על הובלת המהלך ולכל השותפות והשותפים – תושבות ותושבים, נשות ואנשי חינוך, מדריכות ומדריכים, מרצות ומרצים – שבחרו לקחת חלק, לשאול, להקשיב ולהיות שותפים ושותפות לדרך.